Sexta postagem

Os alunos que precisaram já reviram ou aprofundaram sua pesquisa. Faltam alguns, ainda.  Vamos fazer as arrumações necessárias e correções. Vou fazer algumas perguntas sobre o desenvolvimento desta tarefa. Quero saber como eles se sentiram, pois existem algumas questões minhas ainda não respondidas sobre a aplicação desta tarefa.

Última postagem

Terminando o trabalho foi necessário um tempo para entender melhor algumas coisas. Surgiu desde o início do trabalho alguma insegurança com relação a se tinha sido tão efetivo quantos outros que já fiz, inclusive projetos de aprendizagem que já apliquei em outra oportunidade.

Como algumas da questões, somente meus alunos poderiam responder, fui a fonte. Elaborando um pequeno questionário e combinei com eles que responderia sinceramente e com muita liberdade, pois eu necessitava saber para poder relatar no curso. Eles sabem que este projeto fazia parte e estaria sendo analisado pelos meus professores. E para entender melhor eles precisavam usar de toda sinceridade nas respostas. Que isto na afetaria minha “nota” no trabalho.

As perguntas e resposta que tiveram para responder foram as seguintes:

O que achou da experiência de fazer o projeto?

(Porque esta pergunta: No início do trabalho pareceu que a pressão havia sido grande. Sempre ficou claro que faríamos a PA e qual o objetivo com este projeto. Muito pressionada pela responsabilidade e ao mesmo tempo querendo que eles gostassem da atividade, reinou a incerteza se eles tinha se sentido da mesma forma. )

30% adorou.

28%Achou legal.

25% Achou Interessante.

8% Achou criativo.

9% Não gostou.

Gostaria de Repetir a experiência de fazer um PA?

(Porque estas duas perguntas: Se a experiência tivesse sido desagradável eles não iriam querer repetir. No início da exposição da tarefa foram feitas algumas reclamações. Poderia ser a forma como foi expostas a tarefa ou a dificuldade da execução ou aquela reclamação básica do “não quero me desacomodar” ou “não inventa moda, deixa tudo como está”. )

92% gostariam de repetir.

8% Não quer repetir.

Achou difícil executar a tarefa?

84% Não achou difícil.

Se já havia tido alguma experiência anterior com este tipo de projeto?

(Porque esta pergunta: se já tivessem tido alguma experiência a leitura das resposta muda da minha parte. )

96% Nunca haviam participado de um trabalho do tipo com esta liberdade.

O que não havia gostado?

(Porque esta pergunta: Esperava confirmação das dificuldades de escrever, que se confirmou, pois escrever um texto seu e se colocar exposto, todos sabemos que é difícil. Não esperava o arrependimento do aluno que não havia conseguido fazer. Outro aspecto que surpreendeu foi o interesse pelo temas dos colegas, não que eles não se interessasse pelo seu, mas também pelo do outro.

Mais da metade da turma gostou de tudo.

Alguns poucos não tinham nada a dizer e os outros citaram os seguintes itens: Pois se interessaram pelo tema dos colegas; Não gostou de nada; Não gostou de vir em outro horário no colégio; e Não gostou de escrever o próprio texto.

Um não fez a pesquisa e ficou chateado de não ter feito.

Sugestões para melhorar:

(Porque esta pergunta: porque sugestões são sempre bem vindas!)

Acham que o trabalho deve sempre ser em grupo, pois facilita.

Mais tempo para executar o trabalho.

Fazer mais de uma pesquisa.

Querem outros assuntos e assuntos maiores que levem mais tempo para executar. Estes me surpreenderam!

Conclusões:

O trabalho foi bom, mas pode melhorar. Realmente a educação esta num ponto em que procurar novos caminhos é uma necessidade.

O projeto de aprendizagem auxilia no sentido de oferecer mais oportunidades de o próprio aluno tomar as rédeas da aquisição e construção do conhecimento.